宝宝要自己亲手做东西
1~2岁 宝宝灵活运用自己的手指和手腕
美丽的印记
玩法 给宝宝白纸和蜡笔让宝宝“乱画”画出点线、直线、曲线。这时家长可以帮助宝宝给这些美丽的印记起名字,如 嘀嗒嘀嗒小雨点、长长的火车、可爱的蜗牛,使孩子无意识的乱画有相应的名称,促进宝宝有意识的思维发展。同时可以锻炼宝宝的手眼协调能力和对色彩的敏感性。
垒高高
玩法 引导宝宝将积木垒高,在垒高的过程中宝宝会非常小心的控制自己手的动作,不让积木倒下来,提高宝宝手的精准性。在积木倒塌的同时让宝宝体会到堆积和散开的变化,为宝宝今后掌握物体空间变化打下良好的基础。在宝宝掌握垒高4、5块积木的基础上可以玩搭桥游戏。
小贴士 锻炼宝宝的小手和手腕的灵活配合要遵循循序渐进的原则,保持宝宝良好的动手游戏情绪比宝宝能够完成什么更加重要。
2~3岁 宝宝的小手的力量加大了
串珠子
玩法 可以利用串珠玩具,练习宝宝的穿孔能力。这是提高宝宝双手协调配合能力。可以先穿比较大的玩具,逐渐穿孔变小。孔越小难度就越大,对宝宝的精准性的要求就越大。这个游戏可以提高宝宝的注意力。
旋转游戏
玩法 让宝宝拧干净的矿泉水瓶盖、空药瓶盖等。5个手指的灵活性提高。在宝宝掌握拧瓶的技巧后,可以给宝宝2~3个不同的瓶子和瓶盖,让宝宝找相对应的瓶子瓶盖玩,提高宝宝的注意力和观察能力。
小贴士 鼓励宝宝自己做事情如自己穿鞋、穿袜子、穿衣服、用勺吃饭、用杯子喝水。提高宝宝动手能力的同时,也促进了宝宝自我服务能力的发展。
3~4岁宝宝自己动手来创造
剪剪贴贴
玩法 剪旧画报并将它们重新粘贴(剪纸时注意安全)。提高宝宝手眼协调能力的同时激发宝宝的创造力潜能。
夹豆豆
玩法 请宝宝练习使用筷子夹物。开始可以夹比较粗糙的、体积较大的。如 小积木、爆米花、纸团。逐渐由大变小、由粗糙变光滑。夹豆豆游戏需要宝宝手指、手腕、胳膊等关节和肌肉的相互配合,刺激大脑神经系统相互配合协调发展。
小贴士 由于每个宝宝的动作能力发展是不均衡的,而这些精细游戏是需要在不断失败中逐渐锻炼成功的,所以要及时鼓励宝宝的进步。家长可以和宝宝一起玩,开展比赛游戏,激发宝宝动手的兴趣。
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